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| 山東省普通高中和中等職業(yè)學校學生互轉(zhuǎn)實施辦法 |
| http://m.k7200.com 2025年11月19日 來源：山東省教育廳 |
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第一章 總則
第一條 為深化高中階段育人方式、辦學模式和管理體制機制改革，促進高中階段教育多樣化發(fā)展，豐富學生成長成才路徑，滿足人民群眾和經(jīng)濟社會多元化的教育需求，根據(jù)國家、省有關規(guī)定，現(xiàn)就普通高中與中職學生學籍互轉(zhuǎn)、雙向流動制定本辦法。
第二條 本辦法適用于本省全日制普通高中（以下簡稱“高中”）和全日制中等職業(yè)學校（以下簡稱“中職”）的在籍學生。
第三條 省教育廳負責制定學生互轉(zhuǎn)總體原則、基本要求，指導落實有關政策，對各地各校實施情況進行指導監(jiān)督；市級教育行政部門負責制定本地互轉(zhuǎn)實施細則，會同縣級教育行政部門確定參與學校、互轉(zhuǎn)基本方案，保障有關政策落實，對學校實施情況進行管理監(jiān)督；有關高中和中職制定互轉(zhuǎn)實施方案，進行互轉(zhuǎn)學生的考核、課程銜接以及學籍變更等工作。
第四條 學生互轉(zhuǎn)堅持“自主自愿、雙向流動、學分互認”的原則，建立工作成效評估、參與學校動態(tài)調(diào)整等工作機制，保障學生發(fā)展權益。
第二章 互轉(zhuǎn)范圍和條件
第五條 互轉(zhuǎn)原則上在一定范圍內(nèi)的高中和中職進行。各市結(jié)合實際，確定一定數(shù)量的高中和中職作為互轉(zhuǎn)學校，可實行“一對一”“一對多”“多對多”結(jié)對。互轉(zhuǎn)原則上在縣域內(nèi)進行，不具備互轉(zhuǎn)條件的縣域，可在市域內(nèi)統(tǒng)籌安排結(jié)對學校，不得跨市域進行。
第六條 互轉(zhuǎn)學校可采取中考聯(lián)合招生、共同培養(yǎng)的方式劃定互轉(zhuǎn)學生范圍，也可面向?qū)W校所有學生開展互轉(zhuǎn)。互轉(zhuǎn)實施方案須明確學生互轉(zhuǎn)前后學習地點、學籍所在校、培養(yǎng)方案以及轉(zhuǎn)學具體條件等。相關要求須與中考政策同步發(fā)布。
第七條 中職轉(zhuǎn)高中可安排在高一第一學期末和第二學期末進行；高中轉(zhuǎn)中職可安排在高一第一學期末、第二學期末和高二第一學期末進行，每名學生轉(zhuǎn)學次數(shù)各市自行確定。轉(zhuǎn)學后不適應的學生可申請轉(zhuǎn)回原學校。
第三章 互轉(zhuǎn)程序
第八條 轉(zhuǎn)學按照學校發(fā)布互轉(zhuǎn)通知、學生自愿申請、轉(zhuǎn)入學校考核、擬定轉(zhuǎn)入（出）名單并公示、主管教育行政部門審核備案、完成學籍變動等基本步驟進行。
第九條 互轉(zhuǎn)學校應提前發(fā)布互轉(zhuǎn)通知，包括但不限于空余學位（含專業(yè)）、報名條件、考核時間及方式等。
第十條 符合互轉(zhuǎn)條件的學生自愿申請參加互轉(zhuǎn)，并填寫《高中與中職互轉(zhuǎn)申請表》（附樣表）。
第十一條 轉(zhuǎn)入學校面向申請學生組織考核，考核內(nèi)容可以以學生中考成績、轉(zhuǎn)學前各學期考試成績以及單獨組織的互轉(zhuǎn)文化課和技能考核、職業(yè)適應性測試情況等為組成部分，也可根據(jù)實際確定其他具體考核內(nèi)容。鼓勵建立市級統(tǒng)籌的考核命題機制。考核內(nèi)容一經(jīng)確定，要保持相對穩(wěn)定。考核工作要堅持公平公正公開原則，考核結(jié)果要向社會進行公示，接受師生家長監(jiān)督。
第十二條 互轉(zhuǎn)考核通過的學生須在規(guī)定時限內(nèi)到轉(zhuǎn)入學校報到、注冊，編入相應的年級、班級（或?qū)I(yè)）學習，并建立相應學籍。建立學籍互轉(zhuǎn)中間庫，推送轉(zhuǎn)學信息，缺失信息由轉(zhuǎn)入學校組織學生補錄。
第十三條 轉(zhuǎn)學后按照轉(zhuǎn)入學校相關規(guī)定繳納學費或享受學費減免。嚴格落實“人籍一致”要求，學生互轉(zhuǎn)后在學籍所在學校就讀。
第四章 教學銜接和學分認定
第十四條 轉(zhuǎn)學一般轉(zhuǎn)入對等年級，與同屆學生同時畢業(yè)。高中學生轉(zhuǎn)入中職只能轉(zhuǎn)入三年制中職，不得轉(zhuǎn)入五年制和“3+4”貫通培養(yǎng)的中職段。
第十五條 高中和中職應根據(jù)本校課程設置要求和學分認定辦法，對轉(zhuǎn)入學生已修習的課程按“相同直認、相近可認”的原則進行學分認定，減少不必要的重復學習。具體互認辦法由互轉(zhuǎn)學校根據(jù)高中課程方案和中職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案確定。鼓勵各市研制《普職互認課程目錄與學分換算指南》，明確普通高中文化課與中職學校文化基礎課的學分抵扣規(guī)則、中職學校技能證書、實訓課程與普通高中通用技術、綜合實踐等課程的學分轉(zhuǎn)換標準。
確因轉(zhuǎn)學前缺修課程導致不能進行后續(xù)學習或影響畢業(yè)的，轉(zhuǎn)入學校應安排學生進行補學。
第十六條 原就讀學校應為轉(zhuǎn)學學生發(fā)放修習時間和完成學業(yè)情況的相關證明，轉(zhuǎn)入學校應為學生在綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)補錄相應檔案材料。
第五章 畢業(yè)與升學
第十七條 高中學生轉(zhuǎn)入中職后，需達到中職教育畢業(yè)標準，方可獲得中職畢業(yè)證書。中職學生轉(zhuǎn)入高中后，需達到普通高中教育畢業(yè)標準，方可獲得普通高中畢業(yè)證書。
第十八條 轉(zhuǎn)學后按照轉(zhuǎn)入學校學生身份性質(zhì)參加相應的高考報名。
第六章 附則
第十九條 現(xiàn)各級教育行政部門批準設立的綜合高中（班）學生管理可參照本辦法執(zhí)行。
第二十條 市級教育行政部門制定本地互轉(zhuǎn)實施細則，結(jié)對學校制定互轉(zhuǎn)實施方案，均報省教育廳備案。
第二十一條 本辦法由省教育廳負責解釋。
第二十二條 本辦法自2026年1月1日起施行。
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